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市残联“三个坚持” 助力未成年人思想道德建设全面发展
发表时间:2021-09-23   来源:濮阳文明网   字体: [][ ][ ]   [打印] [关闭]

  以全面实施残疾儿童康复教育为重点,市残联一直以来高度重视未成年人思想道德建设工作,将残疾儿童思想道德建设工作和康复教育齐抓共管,持续开展全面有力的康复训练及家庭指导,为听障儿童回归主流社会指引道路,扎实开展多样化思想道德建设实践,确保残疾儿童少年健康成长。

  坚持“学前教育+专业支撑”,促进听障儿童全面发展。根据0至6岁听障儿童的特点和能力设计教学活动,通过集体康复训练和专业的个别化康复教育,从健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域开展普通学前儿童教育,保障听障儿童一般性发展;根据听障儿童及其家庭的独特性和差异性进行评估诊断,从听能、言语、语言、认知、沟通等五大领域实施个别化康复训练;注重开展情景教学和户外教学,联合其他社会资源如幼儿园、图书馆等增加听障儿童社会体验。2021年度新入训听障儿童12名,在训听障儿童共计55名,离园听障儿童20名,离园听障儿童均达到一级听觉康复级别,其中6名达到一级语言康复级别(4岁儿童语言水平)、14名达到二级语言康复级别(3岁儿童语言水平),现已进入普幼普小学习。

  坚持“提升硬件+优化软件”,筑牢听障儿童康复平台。为给听障儿童及家庭提供更优质的康复服务,市残联不断进行硬件升级和软件优化。今年在升级原有的测听室、个别化训练室和集体康复训练室的基础上,增设户外沙坑、感统室等,硬件设施得到大幅度提升。同时,注重语训教师专业知识的更新与学习,定期组织教师开展内部学习教研和考核,不定期指派教师参加省、国家组织的专项培训。

  坚持“支持性服务+追踪服务”,助力听障儿童家庭康复。“支持性服务”服务于每一个听障儿童家庭,“追踪服务”服务听障儿童至18岁,不仅表现在为听障儿童提供合理的康复训练,也表现在为听障儿童家庭提供专业的康复指导和心理支撑。针对家长在听障儿童康复初期、康复过程中和融入普幼普小时的悲观、焦虑、抑郁等情绪开展心理疏导、宣讲残疾预防等相关知识。2021年度开展线下个别化训练共7120人次、支持性服务3240人次。(杨洁 

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